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Next-generation science e-books may help keep young people engaged By Charles Q. Choi Science can advance quickly, rendering existing textbooks obsolete. Now new digital textbooks are emerging intended to better engage students and keep them up-to-date on the latest research. These e-books will cost (and weigh) less than the average printed tome. In January, Apple announced its iBooks 2 textbook platform for the iPad, and publishers, including McGraw-Hill, Pearson, and Houghton Mifflin Harcourt, have signed on to create content for it. In February, Nature Publishing Group, of which Scientific[...] 

Informe Santa Cruz, Cochabamba y La Paz son los departamentos con mayores índices. El Gobierno alista un plan en unidades educativas para prevenir estos casos. Verónica Zapana / La Paz – 28/03/2012 El año pasado, el Ministerio de Salud registró en el país 80.137 embarazos en menores de 20 años. Atribuye gran parte de este índice a la abundante, pero errónea, información sobre educación sexual a la que acceden los jóvenes. De acuerdo con la responsable del programa de Jóvenes del Ministerio de Salud, Cecilia Delgadillo, el embarazo en adolescentes cada vez tiene índices más[...] 

¿Quién no en más de una ocasión se ha entretenido mirando ‘Bob Esponja’? La mayoría lo hemos hecho, pero en especial los niños pequeños. Pero de ser cierto lo que afirma un estudio, la serie animada podría ser más perjudicial de lo que se imaginan los padres. Atención a la noticia curiosa… El estudio norteamericano publicado recientemente dice que si los niños miran continuamente Bob Esponja, éste les podría provocar déficit de atención y dificultades tanto para resolver problemas como para presentar un conducta moderada. Pero ¿por qué? Veamos. Según los investigadores[...] 

Author Susan Cain explains the fallacy of “groupwork,” and points to research showing that it can reduce creativity and productivity By Gareth Cook  | January 24, 2012 Do you enjoy having time to yourself, but always feel a little guilty about it? Then Susan Cain’s “Quiet : The Power of Introverts” is for you. It’s part book, part manifesto. We live in a nation that values its extroverts – the outgoing, the lovers of crowds – but not the quiet types who change the world. She recently answered questions from Mind Matters editor Gareth Cook. Cook: This may be a stupid question,[...] 

Pesa más la educación que el ADN Por Tesy De Biase  | Para LA NACION ¿Los ganadores de los premios más prestigiosos del planeta llevan la genialidad grabada en el ADN? ¿Provienen de familias con coeficientes intelectuales privilegiados? No, responden el profesor de psiquiatría de Harvard Albert Rothenberg y su colega Grace Wyshak, que estudiaron el árbol genealógico de casi 500 literatos y científicos reconocidos con el Premio Nobel. Una síntesis de sus hallazgos fue presentada días atrás en la ciudad de Buenos Aires durante el Congreso Mundial de Psiquiatría. Los investigadores[...] 

Seguramente los nerds que se pasan horas hablando de los mejores sistemas operativos para móviles o discutiendo las ventajas y desventajas de la computación en la nube te parecen inteligentes. Probablemente lo son y un nuevo estudio atribuye el desarrollo de la inteligencia en los seres humanos a estas pláticas sobre tecnología. Hace más de 200,000 años, los homo sapiens, nuestra especie predecesora, se parecía en gran medida a un humano de la actualidad. Sin embargo su nivel de inteligencia no se encontraba desarrollado por completo, dice un reporte especial de CNN. El estudio[...] 

By Claudia Dreifus A cognitive neuroscientist, Ellen Bialystok has spent almost 40 years learning about how bilingualism sharpens the mind. Her good news: Among other benefits, the regular use of two languages appears to delay the onset of Alzheimer’s disease symptoms. Dr. Bialystok, 62, a distinguished research professor of psychology at York University in Toronto, was awarded a $100,000 Killam Prize last year for her contributions to social science. We spoke for two hours in a Washington hotel room in February and again, more recently, by telephone. An edited version of the[...] 

Ignacio Zalduendo Para LA NACION Martes 17 de mayo de 2011 | Publicado en edición impresa Mientras describo, por ejemplo, la función logaritmo, un alumno levanta la mano y dice: “Profe, ¿y esto para qué me va a servir?”. ¿Cómo le explico que la única vez en mi vida que usé un logaritmo fue para elegir mi AFJP? La pregunta también surge regularmente en cuanto uno menciona el nombre del teorema que se propone explicar. Es una muy buena pregunta. Y no sólo para el alumno, ya que el profesor también debe saber para qué enseña matemática y, en consecuencia, qué ha de enseñar[...] 

Andrés Oppenheimer http://www.lanacion.com.ar/1371977-la-guerra-contra-los-rankings-universitarios?utm_source=newsletter&utm_medium=titulares&utm_campaign=NLExt MIAMI.- Enojados porque los principales rankings internacionales no incluyen ninguna universidad latinoamericana entre las mejores 100 del mundo, varios países de la región han optado por un remedio insólito: crear un ranking regional que excluya las instituciones del resto del mundo. Una agencia regional de educación superior de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco),[...] 

Ovidio Roca http://eju.tv/2011/05/mundo-real-y-virtual/#utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+ErnestoJustiniano+%28EJU.tv%29 Frecuentemente vamos al campo con amigos y su prole. En uno de esos periplos rurales, los niños (de cultura urbana) se acercaron a la cocinera que estaba pelando una gallina criolla para el locro y una de las niñas descubre aterrorizada que el pollo que su abuelo compra empaquetado en el “Super” es igual a esa gallina desplumada. Es el trauma el descubrir que eso que come casi todos los días, no es un producto fabricado, sino que[...]